Jakob Hülsmann

Jakob Hülsmann führt seit 2019 die Bibliothek der Gordon-Gesellschaft.  Er beschäftigt sich intensiv mit den Inhalten der MLT und interessiert sich besonders für die Umsetzung der Erkenntnisse Edwin E. Gordons im deutschen Bildungswesen. Im Rahmen seiner...

Rückblick zur Jahrestagung 2017

Creativity, Improvisation, and Music Literacy von Christophe Starck Vorgeschichte:Mein Grossvater, Walter Starck, war Lehrer und Organist in Strassburg. Um 1930 begann er mit Kindern ab ca. 3 Jahren zu musizieren. Seine Devise war „Music d’abord!“: Zuerst die Musik!Zu...

Rückbesinnung zum Gordon-Jam 2018

von Jakob Fritz, Teilnehmer Um 11:30 Uhr haben wir uns alle eingefunden in dem leicht versteckten, auf Anhieb gemütlich anmutenden Arbeitsraum, der mit seinem runden Teppich und seinen warmen Farben von kreativen und fröhlichen Musik-Geschichten erzählt. Es wird uns...

Andrea Apostoli

Andrea Apostoli ist Querflötist und Musik- und Konzertpädagoge. Er gründete 2000 das italienische Institut für Gordon´s Musiklernen AIGAM und ist in Rom und Mailand in der Ausbildung und Supervision von MLT-Lehrer*innen tätig. Seit 2004 macht er Konzerte für Kinder...

Stefan Matheas

Stefan Matheas ist seit 2015 als Redakteur des Newsletters der Gordon-Gesellschaft tätig. Er ist Gymnasiallehrer in Baden-Württemberg. Sein Interesse gilt der Music Learning Theorie im allgemeinen Musikunterricht und vokalen Klassenmusizieren. Für den BMU ist er im...
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