„Ganz Ohr!“ - Fortbildungen zu Edwin E. Gordons „Music Learning Theory“
Die Basismodule A/B sind Bestandteile eines neuen Fortbildungskonzeptes, welches die Edwin E. Gordon Gesellschaft e.V. gemeinsam mit der Landesmusikakademie Rheinland-Pfalz anbietet.
Die frei zusammenstellbaren Kurse berücksichtigen im weiteren auch Bereiche wie etwa Eltern-Kind-Gruppen, MFE in Musikschule und Kita, instrumentaler Einzel- und Kleingruppenunterricht, MLT im Musikunterricht und beim Klassenmusizieren in der GS/SekI/SekII, Chorarbeit, Improvisation …).
Basiskurs A Praktische Einführung in die Grundlagen der vorbereitenden Audiation
mit Claudia Ehrenpreis und Jeanne Kompare-Zecher
Der Kurs stellt eine Einführung in die Musiklerntheorie Edwin E. Gordons dar.
Besonderes Augenmerk des Basiskurses A liegt auf der vorbereitenden Audiation, d. h. auf frühkindlichen musikalischen Lernprozessen. Gordon möchte durch an natürlichen Lernprozessen orientiertes Musiklernen zu einem selbständigen, verstehenden Umgang mit Musik führen.
Der Aufbau eines vielfältigen Sing- und Bewegungsvokabulars ist dabei ein wichtiger Aspekt elementaren musikalischen Lernens. Die Frage, wie wir auf informelle Weise eine reiche musikalische Hör- und Kommunikations-Umwelt schaffen können, die die Entwicklung eines musikalischen Wortschatzes und Ausdrucksvermögens auf natürliche Weise anregt und fördert, wird zentraler Inhalt des Kurses sein.
Die Teilnehmer erhalten auch die Gelegenheit, ihren eigenen musikalischen Erfahrungshorizont zu erweitern und erleben praktische Beispiele, wie die Grundsätze dieser Musiklerntheorie in verschiedene Unterrichtsformen kreativ eingebunden werden können.
Zielgruppe: v.a. Musikpädagogen aus dem Elementar- und Grundschulbereich
Termin: 10. - 11. März 2012
Anmeldung: online über die Landesmusikakademie
Basiskurs B Praktische Einführung in die Grundlagen der Stufen der Audiation
mit Jeanne Kompare-Zecher und Helga Mohr-Zschenderlein
Der Kurs stellt eine Einführung in die auf empirischen Forschungen basierende Musiklerntheorie Gordons dar.
Besonderes Augenmerk des Basiskurses B liegt auf musikalischen Lernprozessen der Audiation. Diese führen vom einfachen akustischen Wahrnehmen zum bewussten hörenden und schließlich lesenden Erkennen und Benennen von musikalischen Strukturen, sowie zum eigenständigen kreativen Umgang damit. Notenlesen bedeutet dann, eine Partitur bereits im Kopf musikalisch erklingen zu lassen.
Ein wichtiger Baustein für ein auf diese Weise aufgebautes Musiklernen stellt die Verwendung der relativen (tonalen) sowie der Gordon’schen rhythmischen Solmisation dar. Tonal-harmonische und
rhythmisch-metrische Fertigkeiten werden auf diese Weise gezielt und systematisch strukturiert vermittelt.
Neben den theoretischen Inhalten werden vielfältige praktische Beispiele gegeben, wie die Grundsätze der Musiklerntheorie Gordons in verschiedene Unterrichtsformen kreativ eingebunden werden können.
Zielgruppe: v.a. Musiklehrer in Grundschule und Sekundarstufe,
Chorleiter und Instrumentalpädagogen
Termin: 16. - 17. Juni 2012
Anmeldung: online über die Landesmusikakademie
Sonstige Veranstaltungen
Weitere Kurse und Fortbildungen zur MLT auch bei: Kindliche Lernwelt Musik, Freiburg